Por preguntar que no quede.

El blog de aula intercultural nos ofrece un apartado llamado “Por preguntar que no quede”, seis cuentos para trabajar diferentes temáticas como la paz, el medio ambiente, la alimentación o la discapacidad. Estos cuentos nos ofrecen una forma divertida y adaptada a la etapa de educación infantil, aunque también puede trabajarse en educación primaria.

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Háblame de ti.

Cuaderno para trabajar la interculturalidad editado y publicado por el Instituto de la Mujer. Un recurso dinámico y divertido para trabajar con niños y niñas la importancia de la igualdad entre las personas de diferentes etnias.

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¡Dame 10! Actividades para trabajar el ejercicio físico.

El Ministerio de Sanidad junto con el Ministerio de Educación lanzó en 2014 una guía con numerosas actividades que se pueden realizar tanto en la escuela como fuera de ella. La función principal es fomentar el ejercicio físico en niños y niñas en la etapa de Infantil y Primaria. También añade varias actividades para Secundaria.

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Gramática de la fantasía.

En el siguiente enlace se presenta el libro “Gramática de la fantasía” de Rodari, un recurso para contar y crear historias a través de actividades y técnicas que nos ofrece el propio autor para trabajar y desarrollar la creatividad y la imaginación.

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Aproximación a Montessori para Educación Infantil

Aproximación a Montessori para Educación Infantil.

En este blog podemos encontrar actividades basadas en la pedagogía Montessori dirigidas a niños y niñas de Educación Infantil. Información muy útil que nos hace aproximarnos a esta pedagogía y poder adaptar los recursos a nuestras aulas.

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Cuentos interculturales para niños y niñas.

Os presentamos cuatro enlaces hacia cuentos de diferentes lugares. La protagonista de todos ellos es Irene, una niña que nos contará diversas historias del mundo. Conocer es el primer paso para respetar.

Centroamérica
Andes
Sahara
Senegal

Libros respetuosos.

Enlace a la web “La mamá de pequeñita”, donde podemos encontrar una sección dedicada a libros respetuosos, es decir, libros que enseñan a los niños y niñas valores adecuados para relacionarse con las demás personas y su entorno, así como a gestionar sus sentimientos y emociones.

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Guía dirigida a las familias para aumentar la responsabilidad de hijos e hijas.

En la siguiente guía se dan pautas e información sobre cómo aumentar la responsabilidad en los hijos e hijas. Es decir, un material de orientación para ser puesto en práctica en el hogar, que defiende la idea de que la responsabilidad también conlleva la libertad y toma de decisiones.

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El valor de las personas: actividades para trabajar la diversidad.

Guía muy completa con una gran cantidad de actividades para el fomento de la diversidad, haciendo especial hincapié en la interculturalidad pero también en otros aspectos que nos hacen diferentes pero no por ello desiguales. Se pueden realizar en el aula o talleres y están pensadas para niñas y niños de entre 10 y 12 años.

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Material didáctico para la coeducación.

Cuaderno con propuestas para reinventar los cuentos clásicos a través desde una perspectiva de género. Está pensado para la escuela, específicamente para el alumnado del tercer ciclo de primaria. Pero es un material que también puede ser utilizado en talleres de igualdad para infancia o adolescencia, o incluso en el hogar.

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Cuentos para crecer.

Página web en la que la autora Teres Aria Sánchez nos regala preciosos cuentos para pasar ratos agradables y ayudar a niños y niñas a crecer. La web también incluye relatos para personas adultas, para que despertemos la imaginación y nos reencontremos con nuestra infancia.

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Galuchi ta Pispiri, Azúcar y Pimienta.

Azúcar y Pimienta es un libro publicado por la Fundación Secretariado Gitano y el Ayuntamiento de Poio (Pontevedra). En una recopilación de cuentos infantiles creado por niños y niñas que viven en Vao, un barrio de Pontevedra compuesto por familias en su mayoría de etnia gitana. Este libro se convierte en un recurso para poder acercar a otros niños y niñas la realidad que viven numerosas familias en la actualidad.

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Cortometraje: “El sándwich de Mariana”.

Este cortometraje del cineasta mexicano Carlos Cuarón nos ofrece una perspectiva diferente sobre el bullying en las escuelas.

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Guía didáctica para trabajar la animación a la lectura.

En el siguiente enlace podremos encontrar una guía para potenciar la lectura a través de la animación pero desde una perspectiva intercultural. La autora Mar Gonzáles Novel nos muestra numerosas actividades para trabajar la interculturalidad en la etapa de educación primaria.

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Video de 8 minutos que muestra el trabajo que realiza una maestra con su alumnado de infantil para que comiencen a reconocer y nombrar las emociones, y a reflexionar sobre ellas y su importancia.

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Actividades, chistes, cuentos y actividades para niños de Primaria.

La siguiente página web se presenta con una extensa variación de juegos, adivinanzas, cuentos, chistes y de más actividades para trabajar sobre todo con niños y niñas de Educación Primaria. Estas actividades se pueden realizar tanto en la escuela como en casa.

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Cuento Rosa Caramelo.

Las autoras Adela Turín y Nella Bosnia nos ofrecen un pequeño cuento que tiene como protagonista una elefanta llamada Rosa. Es un recurso estupendo para trabajar la igualdad en la etapa de Educación infantil. En el siguiente enlace se podrá visionar el libro. Podréis trabajar este fantástico relato con dos guías de actividades que también vienen a continuación.

CUENTO
GUÍA DE LECTURA
ACTIVIDADES

5 Cuentos infantiles para trabajar el autocontrol.

En el siguiente enlace se ofrecen cinco cuentos diferentes que pueden ser un buen recurso para trabajar el autocontrol con los más pequeñitos.

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14 Libros para trabajar el amor con los niños.

En el siguiente enlace se muestran diferentes libros a mano de varios autores y autoras mostrándonos sus maravillosos cuentos dirigidos a niños y niñas para hablar del sentimiento más profundo del ser humano: el amor.

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Saber más sobre la dislexia.

Fantástica web dirigida tanto a profesionales como a familias que quieran saber más sobre una de las dificultades en la lectoescritura que presentan numerosos niños y niñas en nuestra sociedad. Además de información acerca de la dislexia se ofertan numerosos cursos de formación.

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“Solo respira”.

“Solo respira” es un cortometraje que ayuda a niños y niñas a entender, controlar y verbalizar las emociones. Nos hablan de cómo gestionar por ejemplo la rabia o el enfado con ejemplos muy originales y útiles. Creado por Julie Bayer Salzman y Josh Salzman.

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50 Cuentos para trabajar las emociones.

En el siguiente enlace encontrareis la presentación de 50 cuentos que permiten trabajar las emociones con niños y niñas. Animaros a utilizar este tipo de lecturas pues el reconocimiento, expresión y verbalización de emociones son muy importantes para un sano desarrollo social.

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